# Apresentação
O curso de Pedagogia na modalidade a distância da UEMS em parceria com o Sistema UAB/ CAPES, criado pela Resolução CEPE-UEMS Nº1.519, de 09 de fevereiro de 2015 e homologado pela Resolução CEPE-UEMS Nº 1.540, de 19 de outubro de 2015, está em consonância com a formação de profissionais da educação ligados a processos escolares e a processos educacionais em diversos contextos.
No Projeto Pedagógico do curso, delineiam-se as linhas orientadoras de ações necessárias à viabilização de metas e objetivos da formação de educadores do país, em efetiva articulação entre os diferentes fundamentos teórico-metodológicos que nortearam a Lei 9394/96 e a Resolução CNE nº 02, de 20 de dezembro de 2019, as quais definem as Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação Inicial de Professores para a Educação Básica e institui a Base Nacional Comum para a formação Inicial de Professores da educação Básica (BNCC-Formação).
A educação é concebida como prática social com papel transformador, que prepara os sujeitos do processo, com base na renovação dos fundamentos, objetivos, perspectivas e identidade; que acolhe a diversidade e a diferença no ser, pensar e agir desses sujeitos.
Essa formação implica numa articulação interdisciplinar entre conhecimentos acadêmico-científicos, culturais, valores éticos, estéticos e tecnológicos, inerentes à capacitação do profissional preparando-o para atuar de maneira crítica, formação essa que sugere processos de aprendizagem, de socialização e de construção do conhecimento, no âmbito do diálogo multi/intercultural com os saberes, de modo que possibilite uma inserção crítica e qualificada no que se refere a atuação de sua profissão.
# Objetivo do Curso
Formar e qualificar educadores e educadoras para a docência na Educação infantil, nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e para a gestão de sistemas e instituições de educação escolar e não escolar enquanto agentes transformadores/as da realidade social, a partir do entendimento do fenômeno educativo como ato político e de formação continuada.
- Reformulado pela Deliberação CE/CEPE Nº 320, de 3/11/2020.
- Homologado, com alteração, pela Resolução CEPE-UEMS Nº 2.211, de 4/12/2020.
- Corrigido pela CI SAN/PROE Nº 9, de 23 de julho de 2021.
Modalidade: Licenciatura.
Carga horária: 3.640 horas.
Período de Integralização: máximo de 05 anos.
# Polos da Universidade Aberta do Brasil (UAB) com Oferta (Turma de 2018 e Turma de 2020)
- Polo UAB de Água Clara (Turma de 2020)
- Polo UAB de Aparecida do Taboado (Turma de 2018 e Turma de 2020)
- Polo UAB de Camapuã (Turma de 2020)
- Polo UAB de Coxim (Turma de 2020)
- Polo UAB de Paranhos (Turma de 2020)
- Polo UAB de Rio Brilhante (Turma de 2020)
# Coordenação Pedagógica: Profª. Esp. Maria Bezerra Quast de Oliveira
E-mail: pedagogia.ead@uems.br
# Secretaria Acadêmica: Marta Gonçalves da Silva Assis
E-mail: pedagogia.seacad.ead@uems.br
Telefone: (67) 3902-2423
Horário de funcionamento: 07:30h às 16:30h - 2ª feira a 6ª feira
# Comitê Docente Estruturante (CDE):
Prof. Dr. Reginaldo Peixoto (presidente)
Profa. Dra. Andrêssa Gomes de Rezende Alves
Prof. Dr. Fernando Guimarães Oliveira da Silva
Profa. Dra. Isabela Alvarenga Silva
Profa. Esp. Maria Bezerra Quast de Oliveira
Profa. Dra. Nedina Roseli Martins Stei
- Portaria PROE/UEMS n. 44, de 08 de março de 2023 (Diário Oficial Eletrônico n. 11.125, de 05 de abril de 2023, Página 87)
# Comissão de Estágio (COES):
Profa. Dra. Andrêssa Gomes de Rezende Alves
Profa. Esp. Maria Bezerra Quast de Oliveira
Prof. Dr. Reginaldo Peixoto
- Portaria PROE/UEMS n. 141, de 29 de agosto de 2022 (Diário Oficial Eletrônico n. 10.927, de 31 de agosto de 2022, Página 78)
# Comissão Própria de Autoavaliação (CPA):
Profa. Esp. Maria Bezerra Quast de Oliveira (Presidente)
Profa. Dra. Nedina Roseli Martins Stein
Prof. Dr. Reginaldo Peixoto
Luci Barros da Silva
Marta Gonçalves da Silva Assis
- Portaria PROE/UEMS nº. 160, de 03 de novembro de 2022 (Diário Oficial Eletrônico n. 10.982, de 04 de novembro de 2022, Página 60)
